“家长沟通”讲座心得体会

“家长沟通”讲座心得体会

                              李文倩

家长工作是每位老师的一项重要工作。作为一名幼儿教师，应该要学会如何正确有效地与家长沟通和交流。在“沟通”这方面，我还比较薄弱。假期期间，我听了名师课堂里袁晶晶老师的讲座“家长沟通”，让我受益匪浅。以下几点是我领悟需要注意的问题：

一、对幼儿多肯定、多表扬。

教师一句微不足道的表扬，都会让孩子和家长感到高兴。在每一位家长面前，老师对幼儿的肯定要多于否定。如果老师总是跟家长告状说：孩子调皮呀、上课不认真、爱讲话等等。老师的出发点是好的，幼儿出现问题是要和家长沟通，帮助幼儿改正，但我们也不能忽略幼儿其他方面的进步，也要及时向家长多赞美一番，不能都是批评。回想起我以前跟家长交流时，往往是说孩子调皮的事情，忽略了表扬幼儿其他方面的表现，这一点我要改正学习。所以我觉得我们教师要用欣赏的眼光去看待每一位幼儿，多肯定、多表扬。因为幼儿在老师的表扬与鼓励中都会取得一定的进步。

　  在与家长交流的过程中，注意语气、态度，要有愉快的氛围。老师要做到文明礼貌，尊重家长。以平等的态度来对待每一位家长，尊重他们的观点，要耐心、虚心的听取家长的一些合理有益的建议。因为老师与家长的交流只有一个目的，那就是教育好孩子。

二、做个有心人。

幼儿在成长的过程中会出现各种问题，老师要和家长及时交流沟通孩子出现的问题并要共同分析解决，家长非常关心自己的孩子在园的情况，但更想了解自己的孩子存在哪些问题，可以及时帮他们改正。在给家长提建议、解答疑惑时，老师一定要有针对性。所以老师在平时要多观察幼儿，了解他们的性格特点、生活学习习惯、优缺点等并要采取针对性的措施，老师和家长怎样配合等等。作为老师一定要清楚了解每一位孩子，不能模糊不清。所以我们要做个有心人。

三、语言艺术。

　　语言艺术的魅力，是从爱孩子，关心孩子出发。只要老师真诚对待每一位幼儿，那与家长之间的交流一定会很顺利。老师在与家长交流时，先说幼儿的优点和进步，等家长有了愉快的情绪，再逐渐引导家长认识幼儿的一些不足，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情。让家长感受到老师是真心关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受我们的意见和建议。所以老师平时要留心观察孩子的点滴，有进步要及时表扬孩子并告诉家长，那将会换来这个幼儿更大的进步，也会得到家长对你工作的认可。

总之，一切的交流沟通，都应该建立在相互信任、相互理解、相互尊重的基础之上，才能收到良好的效果。