对话环境 润物无声 ——孝南区直机关幼儿园环境创设评比活动

随着环境育人理念逐渐深入人心，幼儿园的环境作为一种鲜活的课程和教育的载体，已经成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，让环境更好地促进幼儿的发展，2019年10月30—31日，孝南区直幼儿园就“家长园地、主题墙、区域创设及材料投放”三大板块进行了环境创设评比活动，各班教师担任本班解说员，全面详细地介绍了班级环境创设的理念、意图和做法，全体班主任参与观摩和评分，大家认真聆听，用心观察，仔细记录，虚心学习，及时用相机拍下有创意的精彩瞬间，便于今后自己更好地开展工作。

家长园地

在这里，教师与家长相互传递信息、吐露心声：近期活动、保健知识、好书推荐、亲子时光、育儿心得、特别关注、每周一星……无声的交流充满温暖，给家园共育增添别样风采。

主题墙

老师们根据近期教学内容和季节特征，结合孩子们的生活经验和感兴趣的话题，充分挖掘主题活动资源，引导幼儿积极参与，共同创设美观新颖、富有童趣、蕴含教育价值的主题墙面，丰富了幼儿的知识、激发了幼儿表现美、创造美的情趣。

区域材料

    结合我园省级“十三五”课题《幼儿园活动区材料投放的策略研究》，老师们根据本班幼儿年龄特点和认知水平，合理创设数量适宜的活动区，并根据主题活动及幼儿兴趣更新部分材料，重点对益智区和美工区的材料进行了补充和调整，材料丰富多样，具有很强的操作性、趣味性，能满足不同孩子的游戏需要，促进幼儿动手动脑能力的发展和艺术审美能力的提高。

本次环创评比活动，体现了以幼儿为本的教育理念，突出了幼儿的主体性，通过教师、幼儿、家长的共同参与，让环境与幼儿对话、为教学服务，达到“润物细无声”的教育效果，让幼儿园真正成为孩子们快乐学习和成长的乐园。