停课不停学 ――学习奥尔夫音乐有感

停课不停学

                     ――学习奥尔夫音乐有感

魏 莉

新型冠状病毒来势汹汹，将我们阻隔在家中，疫情期间，学习不能懈怠，2月14日开始我园就“天真教育好好玩”一系列的课程进行了网上培训。让我印象最深的就是音乐培训，虽然以前看到或听到过奥尔夫音乐，但感觉还是离得自己有点远，通过这次的培训让我对奥尔夫音乐有了深刻的了解。

本次培训让我了解了奥尔夫音乐是世界三大音乐教育体系之一，奥尔夫音乐从儿童出发，从本土文化出发，让大家亲自参与，诉诸感性，回归人本，它是即兴性，综合性的。在培训中我知道了幼儿可以从视觉，听觉，触觉中学习音乐；我们在使用课件教授中，也可以更清晰，方便的操作，让幼儿更感兴趣。老师还讲了一些基础的乐理知识，教学方法，教学流程，让枯燥的音乐课程，活了起来。在奥尔夫教学法活动中，每一个幼儿和教师一起参与，以节奏为基础，结合身体律动，唱、奏、动、听综合教学活动，将动作、舞蹈和语言联系在一起。教师尽量使幼儿能够即兴地、创造性地自行设计他们的音乐和动作，唤起幼儿对学习和音乐的兴趣，激发对生活的情感，培养幼儿们与人合作、与人交往以及群体意识，将音乐、律动与其他学科教学活动相结合。奥尔夫教学法倡导参与，鼓励想象，在轻松愉快的气氛中培养幼儿的感知反应能力、领悟能力、身体各部与心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等。奥尔夫音乐中打击乐的演奏作为奥尔夫教学法中独特的形式而存在，教师引导幼儿为音乐伴奏，不仅能让幼儿切身感受音乐的节奏，还能够让幼儿感受到打击乐器的乐趣，在合奏过程中还能够培养幼儿协调、听辨能力及合作能力。“奥尔夫”音乐给人以轻松，快乐的学习环境，无论是对儿童还是成人，它都会让你在玩中学，学中玩的环境氛围中，发挥自己的潜能，激活自己的思维想法，养成创新能力。

这是我学习的一些感想，虽然我对奥尔夫音乐教法掌握得很少,对其理念和内容理解也很薄弱,但我会继续学习并积累经验,引导孩子们在音乐的世界里自由翱翔。