如何缓解新生入园分离焦虑
如何缓解新生入园分离焦虑
孝南区直机关幼儿园 罗三春
新学期开始，幼儿园迎来一批新入园的小朋友。孩子第一次离开家庭，踏入社会，开始充实灿烂的集体生活。面对陌生的环境、陌生的老师和小朋友，孩子们将面临许多的不适应而哭闹，这就是分离焦虑。新生入园，不仅对于孩子是一个挑战，对于家长更是一个巨大的挑战。家长如何稳定自己情绪，配合老师做好各项工作，缓解幼儿分离焦虑，让孩子顺利度过焦虑期呢？
1、孩子入园后，家长果断离开。新生入园哭闹是正常的，家长适当的安慰孩子就可以走了，相信老师有能力把孩子哄好。不要三步一回头；千万不要孩子哭，家长哭；也不要躲到墙角、门后，窗外看或中途来看孩子，怀着不被孩子发现的侥幸，这样只会强化孩子的哭闹行为，都是不可取的。当你的孩子一直哭闹，难以适应幼儿园生活时，家长是否意识到，当你焦虑时，你的情绪正在影响孩子；当你徘徊在教室周围时，孩子已经感应到了你的难舍难离；当孩子一哭闹，你抱着安慰的时候，孩子就知道利用哭闹来让你屈从了。所以，家长们一定要信任幼儿园，信任老师，放心的把孩子交给老师，果断的离开。
2、用正面的积极的交流来和孩子沟通。家长要用自己积极的情绪影响孩子，轻松愉快地和孩子交谈。如： “宝宝，我们长大了，要上幼儿园喽，幼儿园很好玩的，有很多朋友，很多玩具，还有像妈妈一样爱你的老师……”,放园后，要注意多问一些正面的问题：如在幼儿园里有什么高兴的事，和小朋友玩过哪些好玩的玩具啊，讲讲班里有意思的故事。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。总之，要用正面的积极的交流来和孩子沟通。
3、按时接送孩子。刚入园的孩子特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰。否则，孩子会产生孤独、失落，甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。新生入园初期尽量早点把孩子接走。有的孩子第一天，第二天不哭，而后来却开始哭起来，家长认为是孩子在幼儿园受到了什么委屈，就不送了，其实，这种波动是正常的，面对孩子的哭闹，家长要做的就是不间断的送，那种上两天歇三天的做法不可取，使得孩子有依赖性，适应集体生活慢。
4、不以老师的名义来威胁恐吓孩子。有的家长当孩子犯错误时，就会说：“你再这样，就把你送到幼儿园去！我就告诉你老师！……”这样的话语，会使孩子觉得老师是一个非常可怕的人，自然就不愿意亲近老师了。正确的做法是：应该经常和孩子讨论老师的好，老师今天和你拉手了吗？老师和你做了什么好玩的游戏呀？老师说她可喜欢你呢！当孩子犯错误时，可以说：“如果老师看见你这个样子，一定会不高兴的。”鼓励孩子多亲近老师，和老师交谈等。
总之，在孩子入园这个阶段，家长一定要有理性，用轻松、坚定、自信、向往的态度影响孩子，和孩子进行积极正面的交流，多和老师沟通，使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关。
|
|
|
|
|
